2013年10月25日至27日，非常荣幸的参加了由澄迈县青少年活动中心组织的西线参观学习之旅，一路途径临高、儋州、白沙、昌江4个地方，参观了这几个地方的活动中心，分别参观了这些活动中心机构，并和活动中心的领导及授课老师进行深刻的沟通、了解与交流，通过沟通、交流，了解到了更多的培训理念和管理理念，开阔了自己狭窄的视野，现将参观学习体会总结如下：

一、要打造自己特色的培训项目

活动中心——作为一个校外培训机构，需要开设较多的课程来吸引更多的学生来报名参加，除了一些基本的培训项目之外，活动中心可根据自己的地方特色，开设属于自己的独特课程，例如白沙县黎族文化独具特色，所以白沙青少年活动中心就开设了编织黎锦的课程，不仅给青少年传递了本民族的特色文化，还创造了自己独特的特色课程。

二、加强活动中心教师和管理者之间的协调与管理

活动中心，虽然不像学校那样的大规模，但也需要一个完善的管理体制来管理。对全职教师和兼职教师制定不同的管理条例，兼职教师在做好自己的常规教学工作的同时，要积极配合全职教师组织的各项活动；而全职教师在组织各项活动时，要做好具体的工作安排，做好自己的主导地位。将全职教师和兼职教师的力量拧成一股绳，这样才能在举办任何活动中发挥出最大效益。

三、加强对学员的管理

本活动中心虽然得到了政府的大力支持，暂时可以实行全免，但是全免政策也带来了很多的弊端，学生的学习责任心不强，总觉得想学就学，不想学就不学，反正不用交学费，虽然本中心也采取了3次旷课就自动退出的规定，但是效果还不够，这种做法只起到了控制不旷课的效果，而没有起到提高学习质量的作用。昌江活动中心的与学生签订合约的做法比较可取，缴纳一定的押金，出成绩了就全额退款，否则就不退，这样不仅可以很好的控制旷课现象，还可以激起学生提高自己学习效率的作用。

四、加强活动中心场地的人文文化宣传

每个市县都有自己的独特人文文化，各中心可根据自己市县特有的人文文化，进行中心内部的布置，美化，例如：儋州的苏东坡人文背景，就起到了一个非常独特的文化宣传，以及要做一些能突出个功能室特色的相应布置和美化。让学生和家长一走进活动中心大门，就立马能感受到活动中心的整个文化氛围和学习气息。

本次参观学习虽然时间有点紧，走的地方不是特别多，但是通过学习和参观，让自己增长了不少的知识，开拓了自己的视野，我相信这些知识和理念能对我今后的教学起到一定的积极作用。